Trẻ em triển vọng nhất được lựa chọn cho chương trình tại Campuchia

Một nhóm gồm 50 học sinh Campuchia đang thử một chương trình để phát triển những người trẻ tuổi có thể cải thiện đất nước.

Họ đang làm việc để phát triển một chương trình mô hình có thể lặp lại ở các quốc gia khác.

Năm 2012, các giáo viên và nhân viên của Trung tâm học tập Liger đã phỏng vấn hàng trăm trẻ em trên khắp Campuchia. Họ muốn tìm những sinh viên triển vọng nhất. Họ đã chọn 25 chàng trai và 25 cô gái. Trung tâm học tập Liger đã trả cho tất cả các chi phí giáo dục và sinh hoạt của sinh viên.

Trẻ em Campuchia thể hiện lời hứa sớm trong học tập được cung cấp các điểm tại Trung tâm học tập Liger.
Trẻ em Campuchia thể hiện lời hứa sớm trong học tập được cung cấp các điểm tại Trung tâm học tập Liger.
Hầu hết 50 sinh viên của Liger là từ các gia đình nghèo. Campuchia có một hệ thống giáo dục công cộng yếu. Con cái của các gia đình có thu nhập thấp ít có cơ hội nhận được một nền giáo dục chất lượng.

Trường Liger muốn thay đổi điều đó cho 50 sinh viên này. Năm tới, họ muốn thêm 50 sinh viên nữa. Theo thời gian, họ muốn thay đổi giáo dục cho cả nước.

Doanh nhân Hoa Kỳ Trevor Gile, người bắt đầu đi học cùng vợ, đã ở Campuchia vào tuần trước. Ông nói rằng mục tiêu của trường là giúp mọi người tự giúp mình, thay vì chỉ cho họ tiền. Điều đó có nghĩa là những người theo học tại trường phải trả lại một cái gì đó.

Giáo dục ở Campuchia đang dần cải thiện. Nhưng bộ trưởng giáo dục có một công việc rất lớn ở phía trước.

Phương pháp giảng dạy tại các trường chính phủ dựa trên học vẹt, ghi nhớ các môn học để vượt qua kỳ thi.

Sự giàu có của ông Gile có nghĩa là Liger đi trước các trường khác. Mỗi sinh viên Liger, ví dụ, có một máy tính xách tay. Trường sử dụng phong cách giảng dạy hiện đại hơn. Học sinh thường làm các dự án nhóm và tham gia các chuyến đi trong lớp.

Seiha mười ba tuổi đã được chọn. Cha mẹ anh, người có rất ít tiền, đã hạnh phúc. Seiha đã làm việc với một nhóm sinh viên Liger để viết một cuốn sách về động vật hoang dã của Campuchia . Một cuốn sách khác mà các sinh viên Liger viết về nền kinh tế sẽ được sử dụng trong các trường học trên cả nước.

Trevor Gile nói, cuối cùng, Trung tâm học tập Liger không chỉ giúp Campuchia tiến lên.

Ông Gile hài lòng với sự tiến bộ cho đến nay. Ông nói rằng ông chắc chắn Liger sẽ cho thấy kết quả mà nó hứa. Sau đó, ông nói, các cá nhân và tổ chức khác sẽ muốn mở rộng ý tưởng.

Trevor Gile hy vọng đến năm 2025 sẽ có ít nhất 10 trường Liger trong khu vực và hơn thế nữa.

Đến lúc đó, lớp học 12 và 13 tuổi này sẽ tốt nghiệp. Nếu tất cả diễn ra theo kế hoạch, họ sẽ sử dụng các kỹ năng mà họ đang học ở đây để giúp Campuchia tiến lên.

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Malala: Đầu tư vào sách, không phải đạn

Pakistan Malala Yousafzai là người trẻ nhất giành giải Nobel Hòa bình. Vào Chủ nhật ngày 12 tháng 7, cô đã tổ chức sinh nhật lần thứ 18 bằng cách mở một trường học ở Lebanon. Trường phục vụ các cô gái tị nạn Syria ở Thung lũng Bekaa. Cô Yousafzai là một nhà hoạt động giáo dục trong nhiều năm và có nguy cơ cao. Năm 2012, các tay súng Taliban đã bắn vào đầu nữ sinh 15 tuổi. Họ nói rằng họ đã làm điều đó bởi vì cô ấy hỗ trợ quyền giáo dục cho phụ nữ. Cô Yousafzai sống sót sau vụ tấn công và tiếp tục chiến đấu vì giáo dục. Năm 2014, cô đã giành giải thưởng Nobel Hòa bình. Vào Chủ nhật, nhà hoạt động nói chuyện trong một phòng học được bao quanh bởi những hình vẽ của những con bướm. Bà nói rằng mọi người cần chú ý nhiều hơn đến những người tị nạn từ Syria. "Tôi quyết định ở Lebanon vì tôi tin rằng tiếng nói của người tị nạn Syria cần phải được lắng nghe và họ đã bị phớt lờ quá lâu." Khai giảng trường nữ sinh Malala Yousafzai Bà Yousafzai cũng cho biết các nhà lãnh đạo ...
Đọc thêm

Học sinh yêu thích ngữ pháp! Vậy tại sao giáo viên ghét nó?

Bạn đã bao giờ nghe một giáo viên tiếng Anh nói, ngữ pháp dạy học thật nhàm chán! Betty Azar có, và cô ấy rất không đồng ý. Đối với tôi, việc dạy ngữ pháp là lớp học thú vị nhất. Tôi nghĩ đó là một quan niệm sai lầm - rằng dạy ngữ pháp là một việc nhàm chán - khi dạy ngữ pháp, đối với tôi, luôn là lớp tôi mong chờ nhất vì ngữ pháp chỉ là nền tảng. Đó là nơi bạn bắt đầu. Ngữ pháp chỉ là điểm khởi đầu. Betty Azar là một chuyên gia nổi tiếng thế giới về giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh. Cô đã nói chuyện với VOA về cách giáo viên có thể chuyển từ ngữ pháp sang kinh nghiệm giao tiếp. Từ đó bạn trò chuyện, bạn chơi game, bạn giao tiếp, bạn làm tất cả những điều tuyệt vời bạn làm trong lớp học ngôn ngữ thứ hai, nhưng bạn làm điều đó kết hợp với việc có một nền tảng vững chắc của các cấu trúc mà họ đang sử dụng. Giáo dục Tại sao học sinh cần học ngữ pháp? Michael Swan là đồng tác giả của Khóa học ngữ pháp tiếng Anh Oxford . Ông viết rằng khi giáo viên quyết định dạy ngữ pháp nào, trước t...
Đọc thêm

Nghiên cứu cho thấy nghèo đói có thể hạn chế việc học như thế nào

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em từ các gia đình nghèo gặp khó khăn hơn ở trường so với các bé trai và bé gái khác. Trẻ em có nguồn gốc kinh tế xã hội cao hơn có vẻ chuẩn bị tốt hơn và thực hiện tốt hơn trong các bài kiểm tra ở trường. Bây giờ, các nhà nghiên cứu Mỹ có thể đã tìm thấy một lý do sinh học cho sự khác biệt đó. Họ tìm thấy sự khác biệt trong bộ não của những sinh viên có điểm kiểm tra tiêu chuẩn hóa thấp . Não của chúng có ít chất xám hơn và thùy thái dương phát triển chậm hơn những đứa trẻ khác. Những phát hiện đã được báo cáo trong tạp chí JAMA Pediatrics . Nhà nghiên cứu Barbara Wolfe cho biết, thùy tạm thời và chất xám là những vùng não rất quan trọng. Cô là giáo sư kinh tế, sức khỏe dân số và các vấn đề công cộng tại Đại học Wisconsin tại Madison. Các khu vực não "quan trọng theo nghĩa là chúng tiếp tục phát triển cho đến khi các cá nhân bước vào tuổi thiếu niên hoặc đầu những năm 20, và quan trọng theo nghĩa là chúng quan trọng đối với chức năng điều h...
Đọc thêm